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蝶恋花开香自永 再上层楼写新篇——记益阳市“卓越园长”王建红

编辑:redcloud 2021-09-06 00:00:00

 

王建红,高级教师,民盟益阳市委会委员,民盟益阳市直一支部主委,益阳市政协委员,现任益阳市中心幼儿园园长,2019年被评为湖南胡杨基金优秀园长2021年,被评为益阳市“卓越园长”。她身体力行、励精图治,率领市幼人以务实求新的开拓精神,走内涵式发展道路,使这所老牌市级示范幼儿园不断焕发出新的活力,影响力和美誉度不断攀升,再上层楼,跨入了湖南省首批保育教育规范园行列,被评为全国足球特色幼儿园,湖南省巾帼文明岗,益阳市三八红旗集体,为益阳幼教事业再添新彩。

勇于开拓,机制创新绽新蕾

1971年出生的王建红始终耕耘在教育战线,历任益阳教育电视台主播、总编室主任、工会主席、教育频道总监, 2014年因组织需要,调市中心幼儿园担任领导职务。担任园长后,王建红考虑最多的是如何激活机制,让这所老牌名园更加生机勃勃再上台阶,更好地发挥辐射引领作用,迎接新时代幼教发展的挑战。她不断地学习吸纳,兼收并蓄,实践总结,以更广阔的视野形成了自己的幼儿教育观。从幼儿自主发展和新时期幼儿教育的需求和特征出发,她以“合作”为核心,凝炼了“家园合作教育、师幼合作学习、园师合作管理”的办园理念,确立了市幼内涵发展的改革方向。

“合作”的基础是平等。她认为自己和管理团队首先是合作者和支持者,然后才是引导者和督查者,重构了市幼新型的合作管理体系。她发动全体教职工对规章制度逐一梳理,以充分调动和发挥职工的主观能动性为要旨,修改补充完善,重新颁布了制度汇编,使市幼的精细管理更加人性化。重大事情交职工大会,通过建言献策、集思广益、群策群力进行科学民主决策。曾几何时“在编”和“非在编”待遇的巨大差异深深刺痛了市幼招聘教师的心,王建红上任后,迅速出台《星级教师评定办法》,切实提高了招聘教师的待遇。多丝成线,众木成林。机制创新使全园上下团结一心,各项工作开展有声有色,展现出一种既人性又充满张力、既精细又富于创造的特质。

“打造省级优质园!”当王建红提出这一目标时,全体教职工无不热烈响应,她顺势提出了“重计划,严常规,抓落实,讲实效”的十二字工作方针。以《3-6岁儿童健康与发展指南》和新《规程》落实为抓手,立足基础优势,激活发展潜力,对照规范找差距、补短板,夯实工作的规范性和计划性,增加工作的预见性和协调性。一套组合拳下来,整体办园水平和质量再度明显提升。2018年,市中心幼儿园成功入选为湖南省首批保育教育规范园,为长足发展奠定了坚实基础。

科研兴园,善于学习谋前瞻

王建红常说,工作有于逆水行舟,不学则退,不思则罔。她紧跟时代发展步伐,及时掌握幼教改革新理念、新动态。无论是参加全国骨干园长研修班,还是赴其它优质园挂职锻炼,她始终保持“归零”心态,沉浸其中,回园后立即将最前沿的幼教理念与全体教师进行分享。

她始终认为教育科研是立园之本、强园之路,对幼儿园教科研工作进行深入考察和分析,根据行业的发展趋势作出前瞻性规划。在鼓励教师普遍开展小课题教研的同时,她思考,既然信息技术的发展将对教育和学习产生颠覆性影响,那么幼儿教育应该如何主动迎接它的挑战?2016年,她率先成立了王建红学前教育微课工作室,在她的感召下,教师们纷纷加入到微课小组,开展幼教微课研发和教育实践。同年10月,她组织全体教师参加湖南省第二届微课大赛,团队满载而归,报送的23件作品全部获奖。其中安全系列微课(20件)获得了省级团队一等奖,个人组3件作品分别获得省级一、二、三等奖。

2017年底,她主持的《幼儿园微课资源建设与应用研究》课题成功纳入湖南省教育科学“十三五”规划课题。从指南撰写修改、课件制作、进班实施、问卷调查到分析提炼的每一个环节,她都亲力亲为,在她的引领下,团队成员突破重重难关,取得了阶段性成果。2019年11月,团队开发的《幼儿园安全系列微课(2)》在益阳市第三届微课大赛上以绝对优势荣获团队一等奖,并获得了北京一家幼教资源开发公司的主动合作,通过其线上幼教平台在全国投放。

2020年12月,她撰写的论文《“微课+”视角下幼儿园安全教育微课的设计与应用初探》,作为中小学智慧教育应用成果推荐在中国教育技术协会中小学专业委员会举办的“中小学智慧教育应用成果展示交流活动”现场进行交流分享,益阳市中心幼儿园学做合一的微课设计,故事化、动画化 、模块化的设计思路,全景式“微课+”的应用模式,为幼儿教育教学模式的创新发展提供了有益借鉴和启发,深得与会专家和来自全国各地同行肯定和高度评价。

2020年突发的新冠疫情和超长寒假,再次检验了她的前瞻力。当孩子们哭喊着要上幼儿园、家长们手足无措时,市幼率先开通了线上“隔空特别陪伴”。当别校的老师不知怎样当“主播”时,市幼的老师正熟练地用她们自制的微课和亲切的笑脸,与孩子和家长打得火热,市幼每期《“宅”中取乐 特别推送》都成了孩子和家长的最爱。打造有信息化特色的现代化办园模式,建成园本特色课程体系和开放性优质幼教资源库,更好地服务家园共育,支撑合作教育,写入了益阳市中心幼儿园发展规划。

立德树人,全面健康育新苗

王建红倡导的“师幼合作学习”,映射出培养全面健康儿童的教育观。为充分满足幼儿身心全面发展的需要,她提出了“以幼儿为主体、以活动为主体” 的主张,为孩子创设和谐的育人环境,珍视幼儿生活和游戏的价值,将游戏贯穿一日生活始终,让每一个孩子健康而自由的成长。

充分尊重孩子的发展天性。除了在室内大量设置活动区角,还在户外重新开辟了12个游戏区域,投放大量低结构材料,引进幼儿体能运动包。沙水池、涂鸦墙、种植园、风车舞台、大量木制玩具等一系列新项目,让孩子们欢呼雀跃,更是赢得家长们一片赞许。丰富多样的游戏活动让孩子们亲近自然、回归生活,在游戏中发展自身社会性,增强身体机能、享受快乐童年。市幼还开发了足球园本特色课程,体育区角投放了足球活动材料,晨间锻炼安排了小猪进球门比比谁踢得远等足球游戏,中、大班开设了足球活动课,孩子们在对抗与协作中发展体智能、培养团队意识和拼搏精神。2017年12月,省内近200名园长和教师慕名而来,观摩考察了市幼的区域活动和户外体能大循环活动。2019年市幼被评选为全国足球特色幼儿园。

坚持立德树人。王建红不断引导教师对幼儿主题活动进行优化提升,渗透爱的教育,注重培育孩子的创造力和探索精神,养成孩子百折不挠的坚强品格。“国庆红歌会”“小兵梦想 快乐起航”、“粽叶飘香美食节”、“跳蚤市场”、“游园寻宝”、“21天阅读打卡” 、“播下一粒种之记录成长”无不让孩子们得到最真切的情感体验,锻炼最珍贵的行为品质。

“合作”更体现了一种平等尊重、协调共进的理念,她坚持“蹲下来与幼儿对话”,充分尊重孩子的自主权和参与权。每年六一儿童节前夕,让孩子们投票决定以怎样的形式度过属于他们自己的节日,唱响了"我的六一我做主"的主旋律。她倡导的幼儿园大班“今夜不回家”留宿活动,创益阳先例,在贴心守护的老师及园所全体行政入员的陪伴下,孩子们在幼儿园度过温馨难忘的一天一晚,深刻体验离开父母、与伴在一起的独特感受,为步入小学后的独立自主埋下伏笔。“今夜不回家”等活动已成市幼品牌,受到了上级领导及家长、社会的普遍关注,得到了诸多幼教同行的推崇和效仿,市幼的示范引领作用之强可见一斑。

率先垂范,职业引领促成长

教师是幼儿园发展的基础和动力。为促进教师队伍的职业成长,王建红提出了“做一个有创意的市幼人,做一个勤奋的市幼人,做一个幸福的市幼人”的职业理念,坚持党、政、工齐抓共管,通过构建学习型组织,升华凝聚力工程,创新了队伍培养体系。

专业发展和职业发展并行。以园本培训为抓手,采取“逆向”原则制定教研计划,真题真做,针对性的解决教师在实践中遇到的困惑。她不断创新教研形式,推行“分层教研,全员主持”制度,同课异构,互磋技艺,碰撞思想,互助提高。在市幼,从刚出校门的新人到从教数十年的老教师,人人参与教研,个个都是教研主持人。不少教师从不知所措到严谨流畅,不再视教研为畏途,专业能力得到极大提升。疫情期间市幼的线上教研经验总结,入选省教科院策划出版的《学前云端教研 抗疫行动30例》,被专家誉为“时时有教研,事事有教研”的经典案例。

专家引领、骨干导向、师徒结对等形式,扩充了教师学习交流平台,加速了教师团队的专业化成长。几年来,几乎所有教师都被王建红有针对性地分别“送出去”,前往北京、上海、广西、长沙等地优质幼儿园学习、观摩、交流,前沿先进的教育理念让大家收获满满。她也会“请进来”——邀请省、市幼教行业专家到市幼讲座,面对面为大家答疑解惑、交流经验。与此同时,敞开窗口,主动承接 “乡村幼儿园园长办园能力提升研修班”之类的国培、省培、市培项目活动,充分发挥了在全市幼教行业的示范引领作用。王建红还常常与教师们一同送教下乡,传播输送幼教先进理念和优质资源,无论是安化、桃江的大山深处,还是大通湖、南县、沅江的偏僻湖乡都留下了她们的足迹,她们真心希望与兄弟园所共同成长,共同见证益阳幼教事业的蓬勃发展。

家园共育 合作教育振同频

王建红把家园共育视为幼儿园最重要的工作之一,她认为家长是幼儿的第一教师,家庭是园所的重要合作伙伴。和谐的家园联动,让市幼人的教育实践既有“温度”又有“深度”。

家长学校、家长开放日不仅让家长走进幼儿园,更让他们走进孩子内心。家长会、新生家长专题讲座、幼小衔接系列活动,帮助家长建立全新的育儿观;“护苗行动”之全园幼儿家访工作,拉近家园距离,通过教师与家长悉心交流,共同为孩子定制最适宜的教育;各年级每月都要开展富有特色的亲子教育活动:“亲子体育节”、“亲子红歌会”、“中秋美食节”、“亲子马拉松”等等,则不仅成为家长陪伴孩子最快乐的时光,更是市幼重要的园本课程;“交警进校园”、“垃圾变宝之参观能源公司”、“消防卫士之走进消防队”…… 爸爸妈妈走进课堂化身兼职教师家长资源丰富了市幼课程资源的宝库。微信公众号和微课资源的及时推送,则开拓了家园共育的信息化途径,让合作教育紧跟时代的节拍。

“合作”让家长真正参与到市幼的管理之中。家长委员会积极履职,搞调研、提建议、参与实施,既“动口”又“动手”;爸爸护学岗以班级为单位按周轮流执勤,与园所联手筑起幼儿安全的长城;膳食委员会定期跟随后勤主任采购、清洗、送餐、陪餐一天,是监督,也是体验,让幼儿膳食管理更趋完善。在王建红的大力推动下,市幼始终与家长同频共振,形成教育合力,2016年益阳市中心幼儿园被评为“湖南省省级示范家长学校”。

恪尽职守 务实奉献写平凡

从大处着眼,从小事做起,王建红工作崇尚务实,注重细节,通过科学安排确保每一项工作落到实处。规范保育,把孩子的健康和安全作为高于一切的首要工作来抓,她带领教师在晨检中认真做到一问二看三摸四查,防止幼儿将危险品和传染病带入幼儿园。

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