庚子年的这个春节，突如其来的新冠病毒，让疫情防控成为全国人民共同的“战役”，给学校教育带来了重大挑战。学校防控任务重，延期开学的文件又不断下达，致使孩子们的学习受到严重影响，怎么办？民盟盟员、株洲云龙示范区龙头铺中学校长郑琳心急如焚，疫情就是命令，防控就是责任！郑琳带领学校老师一直用行动坚守着，坚决做到疫情防控和教育教学两不误。
      一、思想统一，是坚守的关键
      抗击疫情，人人有责。郑琳迅速召开了行政人员视频会议、全体教职员工视频会议，认真传达疫情防控重要精神，提醒全体教职工及家人在特殊时期严格落实防控要求的同时，配合学校做好相关工作，并确定了以郑琳为组长、各部门负责人为成员的新冠疫情防控工作领导小组，把责任落实到部门和具体人员。学校下发了《关于切实做好龙头铺中学新冠病毒感染肺炎防控工作的通知》、《龙头铺中学新冠病毒感染肺炎疫情防控应急预案》、《龙头铺中学新冠病毒感染肺炎的疫情防控期间“停课不停学”教学工作方案》等文件。在特殊时期，紧要关头，学校迅速传达了上级部门的相关文件精神，统一了思想，提高了认识，有条不紊的把各项工作安排到位，人员安排到位。周密的部署，为接下来紧张、细致、高效、默契的抗疫工作做好了充分的准备。 

      二、校园防控行动，是坚守的第一防线 
      生命重于泰山，安全贵在防范。为了确保师生能顺利开学，为了给师生一个安全的校园环境，郑琳校长与学校行政人员把疫情防控重任抗在肩上，依照《龙头铺中学新冠病毒感染肺炎疫情防控应急预案》，到目前为止做到了“三到位、五确保”，即全校师生近期行踪及健康排查到位、每日信息报送到位、上级有关文件和健康防护知识宣传到位；确保无关人员不得进入校园、确保师生不得提前返校、确保防控物资充足、确保校园环境定时消毒、确保信息通畅。当从班主任处了解到学校有两名学生与湖北返乡的亲戚有近距离接触时，心急担忧的郑琳迅速与家长和孩子电话联系，关心询问具体情况，并叮嘱家长和孩子在家隔离，更重要的是告诉他们不要恐慌，一切会顺利过去的。校园疫情防控最大的困难是学校家属楼有多户退休教师家属，每日往来人员进出校园频繁，为此，郑琳亲自挨家挨户宣传疫情防控的重要性，请大家疫情期间不要走亲串户、不在人群扎堆、戴口罩、勤洗手，到学校保安室测量体温并签字登记。她时刻关注校园内人员的健康情况。郑琳校长说，坚守好第一道防线，只为确保师生平安，希望疫情尽快过去，师生们早日返校，让校园恢复往日的生机。
      三、做好线上教学，是坚守的本分和核心
      忠诚于党的教育事业，为祖国培育建设人才，是教师永远要坚守的本分，郑琳一直谨记作为教育工作者的使命。尤其在当下疫情爆发时期，更是教育新一代青少年为中华而奋斗的重要契机。根据省、市、区关于疫情防控期间“离校不离教，停课不停学”的指示和精神，郑琳与教务处陈秀红主任，立即商定“线上教学”工作。郑琳强调以本校教师亲自线上授课为主，推送优质学习资源为辅，原因是本校教师更了解我们学生的学情，老师熟悉的声音更有利于学生专注的听课。于是，学校教务处、教研室组织老师们快速进入工作状态，精心备课，认真研讨，创编优质教学内容，旨在为孩子们奉献出“学之有益、学之有效、学之有味”的网络课堂。如付彬武老师的历史课以《义勇军进行曲》为主线，联系重大历史事件解读“中华民族到了最危险的时候”，拓展到本次疫情防控中全国人民同心协力以及武汉人民自发同唱国歌，激励着学生奋发向上，为祖国的繁荣发展时刻准备着，振奋着听课的每一个人！再如，任玉萍老师在生物课上针对新冠病毒给学生分析传染病的特征及预防，带领学生深入了解本次疫情的传播途径，并学会如何保护自己和家人。而地理课上，曲双燕老师跟学生们一起查看世界地图和中国地图，了解最新疫情分布区域及发展情况、传播原因等。每天的网上授课时间，郑琳都在线巡查，了解老师和学生在课堂上的动态，及时反馈信息。在郑琳与全体教师的精心安排下，龙头铺中学首创性的开展线上教学，得到了区教育局、家长、社会的一致好评，也引来了区内外学校领导、老师进入课堂直播室观摩学习。郑琳说：“在上世纪二三十年代，平民教育总会在人类历史上第一次发起博士下乡运动，众多大师们脱下西装，穿上长衫，走向农村。心系苍生，气场强大！我虽没有那样的魄力与豪言，但我可以在自己力所能及的范围内，为龙中学子勇攀高峰助力。”
      四、家校联动，是坚守的支撑力量
      最近在网上看到一段话“你浇与不浇，庄稼都会长大；你教与不教，孩子也会长大。但是收成会是一样吗？”这确实是反映了学生居家学习时期，家长督促孩子学习的重要性，这也给很多家长带来压力、困惑和焦虑。为了帮助家长融洽亲子关系，帮助学生合理安排好学习时间，丰富居家生活，郑琳推送了《疫情期间给家长的一封信》，给出了一些家庭教育的建议，提醒班主任尽力做好家长与孩子间的“润滑剂”。为此，学校除了每周一至周五学校统一安排3节文化课程之外，郑琳要求学校艺术教师向学生推送了欣赏视频，如美术老师推荐欣赏古建筑、音乐老师推送抗疫歌曲和名曲欣赏、体育教师推送居家运动指导；心理健康老师对学生进行疫情期间的心理辅导；还有学校党员教师带领全校师生学习当下时政以及红色历史等。郑琳鼓励家长有效陪伴，如亲子阅读、一起劳作、一起锻炼等，在共同完成某项事情的过程中加强亲子沟通，融洽亲子关系。在班级群里，很多家长和孩子分享了居家趣事，有父子体育竞技，有母女厨艺大比拼，有精美手工添温馨，有书法美字见功底等等，郑琳一一为之点赞，并将有趣的居家生活推荐转发。由于郑琳携手老师们的坚守和辛勤付出，家长们看在眼里，感激在心里。家校合力，更有利于对孩子的培养，家长的信任和支持，是郑琳和老师们坚守的动力。
      初心永不忘，使命肩上扛。疫情下，郑琳与全体教师用责任坚守，用行动抗疫。春光明媚，万物复苏，疫情终将过去，学校已做好充分准备，期待着师生们平安返校，待那时，师生一起在知识的海洋中畅游，在思维的碰撞中成长！（ 株洲民盟 宣传科）