大家上午好！感谢组织的信任，让我代表津市一中的教师发言。我叫庹国安，是津市一中2020届高三年级组组长，兼任1701班班主任。回首在津市一中32年的班主任工作，倍感自豪，我们与家长朋友一道，成功地培养了一批又一批优秀的高中毕业生，多名学生考入了北大、清华、人大、复旦、同济、北航、中科大等知名大学。1701班今年高考，平均成绩618分、最后一名仍高出重本线45分。32年的班主任工作，让我的生活充满了幸福、快乐。我的体会有以下三点：
一、只要沉下心，把学生当子女，幸福快乐就会来。
我曾也茫然过、浮躁过，甚至试图放弃过，可每当走进教室，看到一双双渴望知识的眼睛，我的心就逐渐平静下来，并促使我沉下来不断思考我的责任、我的工作、我的学生，这让我找到了工作的方向。每次任新一届的高一班主任时，我都把每名学生当作自己的孩子，与他们逐一交流，对他们的身体状况、思想品质、学科薄弱点、家庭环境等作全面的了解，在此基础上指导他们进行3年规划，明确3年中每一阶段的学习生活的目标与做法。3年来紧跟每一名学生的每一个细节、环节、习惯，让我深深体会到作为“引路人”“修路人”“补路人”的成就感。学生王某，受家庭内部矛盾影响，初中时就不断提出辍学打工。我多次走进王某家庭，与家长反复沟通，强调家庭氛围对子女成长的极端重要性；在他状态低迷时，几乎天天关注他的心理状态，让他重拾了自信，最终考上了理想高校。32年来，类似的事例不胜枚举；我所带班级学生基本上没走弯路，都得到了顺利成长，这比自家孩子成才更令我高兴。
二、只要静下心，把讲台当舞台，幸福快乐就会来。
教书育人，因材施教不是大道理。工作中，我把自己放到学生中，尽量了解学生每阶段的思想疑惑、学习状态，他们在想什么、需要什么。在本届高三距离高考还有60天时，为提高以考代练的功效，激励、引导学生动脑找问题，真正落实查漏补缺，我要求同学们每天需要什么样的练习题，都用小纸片告诉我，我给他们分别编辑，并打印出来给他们。这种个性化复习备考策略，效果很好，学生收获明显。这些事花费了很多的时间与精力，但一想到学生们能够每天都有收获，我也感到非常满足和欣慰。在今年新实施的高校强基计划报名中，我借此机会逐一指导学生们进行理想与目标的规划，很大程度上激发了同学们的学习热情，看到学生们的学习中那旺盛的斗志，我深感快乐。
三、只要融进情，把苦业当事业，幸福快乐就会来。
当一名称职的高中教师不容易，做一名优秀的重点高中的年级组长、班主任可能更不容易。这既有我们一中教师的内心追求与情怀，更有社会对享有家门口优质教育资源的期盼与渴望。我的生活很简单，每天都是两点一线，两头黑，每天早晨6点起床，晚上12点睡觉，往返于教室与家，家只是我的旅店。我自嘲是一名“警察式”的班主任，每天每时每刻都得注意学生的安全、思想、学习、行为，每天都是端着一碗油走钢丝，可以说是一份苦业。多年打磨后，我明白了，只有脱掉“警察的外衣”，钻进学生心里，融入真情仁心，让学生感受到你的人格魅力、知识魅力，学生才会真正信服你、爱戴你。多年来，我力求每天用心学习、用心做事，弄清楚每名学生每一阶段的成长方向、思想困惑、精神需求。本届高三面临新冠疫情的严峻考验，原本正月初六返学复课的计划被迫打断。在上级没有明确安排的情况下，我们果断从初七开始启动网上授课，并在曹校长带领下，在全省率先对抗疫一线医卫人员子女“一对一”网上在线辅导，得到傅勇书记的充分肯定，《湖南卫视》对相关工作进行了宣传报道。高考推迟一个月，对教师、家长、学生的影响很大，很多学生颇感茫然。为此我和年级组成员及全体班主任一道，及时调整工作重心、调整教学策略、研判阶段重点，要求每天老师们带着微笑走进课堂，把自信带进教室，很快形成了自信、稳健的学习氛围，最终较好地实现了学校提出的高考目标。
32年的工作，我深感幸福与快乐的同时，也深深体会到这些年津市教育的不易，特别是津市一中的不易。近年来得益于于中共津市市委、市政府的大力投入、社会的关心，一中面貌焕然一新，尤其是曹校长带领一中人励精图治，一年一个新台阶，一年一个大变化，让一中人感到自豪。我相信在中共津市市委、市政府的正确领导下，我们一中一定会更好，津市教育一定会更好！（民盟津市一中支部主委 庹国安）
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